INCLUSÃO DIGITAL – REDES SOCIAIS

O TERMO “INCLUSÃO DIGITAL”

O termo “inclusão digital”, de tão usado, já se tornou um jargão. Virou moda falar do assunto, ainda mais no Brasil, com tantas dificuldades – impostos, burocracia, educação – para facilitar o acesso aos computadores.

A expressão nasceu do termo “digital divide”, que em inglês significa algo como “divisória digital”. Hoje, a depender do contexto, é comum ler expressões similares como democratização da informação, universalização da tecnologia e outras variantes parecidas e politicamente corretas.

Inclusão digital significa, antes de tudo, melhorar as condições de vida de uma determinada região ou comunidade.

Quando se ouve falar de inclusão digital, imediatamente imagina-se a ação do Governo e dos políticos, elaborando projetos para ensinar informática em comunidades carentes, em escolas públicas e áreas remotas. Mas porque temos que esperar tudo sempre do governo?

Pensando assim, os Alunos do Projovem Urbano Alvorada foram além e tiveram essa grande idéia, que visa incluir as crianças de sua comunidade no mundo digital e, além de praticarem a solidariedade, também reproduzem o conhecimento que obtiveram ao longo do curso no Projovem Urbano e no Arco de Administração dividindo com as crianças de sua comunidade, muitos familiares ou vizinhos dos alunos do Projovem.

INTENÇÃO DO PROJETO

O projeto foi criado pensando-se em fortalecer o respeito, a solidariedade, os vínculos familiares e comunitários, além de possibilitar que as crianças da comunidade se apropriem do espaço de informática da Escola Alice de Carvalho, podendo aprender acessar a internet, digitar um texto ou até mesmo aprender a ligar um computador. Uma oportunidade de iniciação digital.

METODOLOGIA

Sabe-se que atualmente a internet é uma das formas mais eficazes e democráticas de manifestação e expressão de opinião e de comunicação. Nela, cada um pode formar suas redes sociais, sempre baseados em informações e interesses comuns. Além disso, na busca pela transparência, a rede aproxima, logo, encurta distâncias e permite acesso a notícias e informações de qualquer parte. Os alunos do PJU se apropriaram disso e utilizam a rede sempre e, querem agora que as novas gerações também tenham acesso a mesma. Logo, são os multiplicadores daquilo que aprenderam nas aulas do Projovem Urbano - núcleo Alice de Carvalho, com as respectivas educadoras.

 Rosimeri Bujes (arco de Informática).